Coligações da RELUS fortalecem capacidades em Luanda com foco na sustentabilidade e captação de recursos
De 27 a 29 de maio de 2025, Luanda acolheu a Fase II do Ciclo de Aprendizagens Colaborativas, uma iniciativa promovida pela Rede Lusófona pelo Direito à Educação (RELUS) com financiamento da Education Out Loud (EOL-GPE). O evento reuniu representantes de coligações da sociedade civil da Angola (AASCS-EPT), Moçambique (MEPT), Cabo Verde (RNCEPTCV), Guiné-Bissau e Brasil (Campanha Nacional pelo Direito à Educação) para uma intensa jornada formativa.
Sob o tema “Desenvolvimento do Plano de Sustentabilidade e Projetos de Captação de Recursos”, o ciclo visou reforçar as competências técnicas das coligações internacionais que integram a RELUS, fomentando a troca de experiências e o alinhamento estratégico para o fortalecimento institucional e a continuidade dos seus projetos educativos.
Dia 1: Da teoria da mudança à sustentabilidade financeira
O primeiro dia iniciou-se com uma sessão de abertura e prestação de contas, seguida de uma introdução à Teoria da Mudança, abordando os fundamentos para a construção de planos estratégicos com foco em impacto. Durante a tarde, os participantes aprofundaram o planejamento de sustentabilidade financeira e a elaboração de propostas de captação de recursos, encerrando com discussões em grupo que proporcionaram o intercâmbio de experiências entre os países lusófonos.
Dia 2: Mapeamento e práticas colaborativas
O segundo dia foi dedicado à prática. Após uma introdução metodológica, os participantes realizaram exercícios de avaliação e construção da Teoria da Mudança (TdM). A tarde foi marcada pelo mapeamento de oportunidades de sustentabilidade financeira e captação de recursos, com momentos de análise conjunta e discussão em grupo, consolidando aprendizagens práticas e adaptadas a cada realidade nacional.
Dia 3: Redação de propostas e pactos coletivos
O terceiro e último dia focou na redação de propostas de captação de recursos, com um espaço para que os grupos exercitassem a formulação de projetos concretos. A sessão da tarde promoveu a avaliação do ciclo formativo e a definição de pactos coletivos para a próxima etapa virtual, simbolizando o compromisso conjunto com a continuidade do fortalecimento das coligações. O encontro encerrou-se com um jantar celebrativo, reforçando os laços de solidariedade e colaboração entre os participantes.
Compromisso com a educação pública e sustentável
Este ciclo reforça a importância do trabalho em rede e do investimento na sustentabilidade das organizações da sociedade civil, especialmente num contexto global de desafios financeiros e políticos para a educação. A participação ativa da AASCS-EPT reafirma o nosso compromisso com a educação pública, gratuita, inclusiva e de qualidade para todas e todos.
