{"id":2022,"date":"2025-05-14T13:15:00","date_gmt":"2025-05-14T16:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/?p=2022"},"modified":"2025-08-08T13:19:53","modified_gmt":"2025-08-08T16:19:53","slug":"aascs-ept-participa-activamente-na-3-a-edicao-do-conselho-consultivo-do-ministerio-da-educacao-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/?p=2022","title":{"rendered":"AASCS-EPT participa activamente na 3.\u00aa Edi\u00e7\u00e3o do Conselho Consultivo do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o 2025"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nos dias 12 e 13 de Maio de 2025, a Associa\u00e7\u00e3o de Actores Sociais Chave de Saber Angola para a Educa\u00e7\u00e3o Para Todos (AASCS-EPT) marcou presen\u00e7a na 3.\u00aa Edi\u00e7\u00e3o do Conselho Consultivo do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, realizado na cidade do Lubango, prov\u00edncia da Hu\u00edla, sob lideran\u00e7a da Ministra da Educa\u00e7\u00e3o, Dra. Lu\u00edsa Grilo. O evento decorreu no Hotel Serra da Chela e reuniu membros do Governo, representantes da sociedade civil, parceiros de coopera\u00e7\u00e3o e especialistas da \u00e1rea educativa para an\u00e1lise e debate sobre os principais instrumentos, pol\u00edticas e prioridades para o sector educativo em Angola.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A AASCS-EPT esteve representada pela sua Presidente do Conselho de Direc\u00e7\u00e3o, Sebastiana Martins Neto, que interveio em diferentes momentos do evento, apresentando reflex\u00f5es estrat\u00e9gicas e contributos cr\u00edticos sobre a situa\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o no pa\u00eds e o papel activo das organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"2026\" src=\"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496853160_1084588150357985_5125339927475062957_n-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2026\" srcset=\"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496853160_1084588150357985_5125339927475062957_n-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496853160_1084588150357985_5125339927475062957_n-768x576.jpg 768w, https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496853160_1084588150357985_5125339927475062957_n-600x450.jpg 600w, https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496853160_1084588150357985_5125339927475062957_n.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"2025\" src=\"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496795751_1084588450357955_3768231316527550260_n-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2025\" srcset=\"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496795751_1084588450357955_3768231316527550260_n-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496795751_1084588450357955_3768231316527550260_n-768x576.jpg 768w, https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496795751_1084588450357955_3768231316527550260_n-600x450.jpg 600w, https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496795751_1084588450357955_3768231316527550260_n.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" data-id=\"2024\" src=\"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496768932_1084588353691298_2487010898445689878_n-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2024\" srcset=\"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496768932_1084588353691298_2487010898445689878_n-768x1024.jpg 768w, https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496768932_1084588353691298_2487010898445689878_n-600x800.jpg 600w, https:\/\/aascs-ept-angola.org\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/496768932_1084588353691298_2487010898445689878_n.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udce3\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tba\/1\/16\/1f4e3.png\"> Principais pontos abordados pela AASCS:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udd39\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tf3\/1\/16\/1f539.png\"> Papel da Sociedade Civil<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Presidente destacou a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o das organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil na implementa\u00e7\u00e3o, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o, sublinhando o papel que estas t\u00eam desempenhado desde 1979 no fortalecimento das comunidades e na promo\u00e7\u00e3o do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Neste contexto, recordou as palavras do Presidente Ant\u00f3nio Agostinho Neto:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udde3\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tfb\/1\/16\/1f5e3.png\"> \u201cTodos os que sabem devem ensinar; todos os que n\u00e3o sabem devem aprender.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udd39\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tf3\/1\/16\/1f539.png\"> Diploma sobre a rela\u00e7\u00e3o Escola \u2013 Comunidade \u2013 Fam\u00edlia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante a discuss\u00e3o sobre o diploma legal que regula a articula\u00e7\u00e3o entre escola, comunidade e fam\u00edlia, questionou-se de forma pertinente de que modo esse instrumento legal reconhece e integra a contribui\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e actual das OSCs na media\u00e7\u00e3o entre os diferentes actores educativos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udd39\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tf3\/1\/16\/1f539.png\"> Alfabetizadores e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No painel dedicado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), a Presidente fez refer\u00eancia \u00e0s dificuldades enfrentadas pelos professores alfabetizadores, tendo destacado que a AASCS-EPT n\u00e3o recebe qualquer apoio h\u00e1 quatro anos. Mencionou ainda que a suspens\u00e3o dos subs\u00eddios financeiros aos alfabetizadores tem contribu\u00eddo para o decl\u00ednio das ac\u00e7\u00f5es de alfabetiza\u00e7\u00e3o nas comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Em resposta, o Director Nacional da EJA e Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Dr. Evaristo Pedro, referiu que a AASCS teria recebido apoio por via da AAEA (Associa\u00e7\u00e3o Angolana para o Ensino de Adultos). No entanto, a Presidente da AASCS esclareceu que, embora a AAEA integre a rede, n\u00e3o realiza actividades de alfabetiza\u00e7\u00e3o de adultos utilizando os materiais do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, pois aplica o seu pr\u00f3prio m\u00e9todo \u2013 o m\u00e9todo APLICA. Assim, o apoio referido n\u00e3o beneficia directamente as ac\u00e7\u00f5es de alfabetiza\u00e7\u00e3o levadas a cabo pelas organiza\u00e7\u00f5es membros da AASCS, que actuam com base nos materiais e orienta\u00e7\u00f5es do MED.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udd39\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tf3\/1\/16\/1f539.png\"> Campanha de sensibiliza\u00e7\u00e3o para exames nacionais<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Foi tamb\u00e9m sugerida a realiza\u00e7\u00e3o de campanhas de sensibiliza\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria por ocasi\u00e3o dos exames nacionais, dada a reconhecida dificuldade de muitas fam\u00edlias em acompanhar o processo de ensino-aprendizagem dos seus filhos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udd39\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tf3\/1\/16\/1f539.png\"> Plano de Melhoria das Aprendizagens e a Aprendizagem na Idade Certa (AIC)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A AASCS-EPT destacou a relev\u00e2ncia da articula\u00e7\u00e3o entre os diversos instrumentos que visam elevar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o, com especial aten\u00e7\u00e3o \u00e0 AIC, que prop\u00f5e o dom\u00ednio das compet\u00eancias fundamentais nos primeiros anos do ensino prim\u00e1rio. Refor\u00e7ou que a aprendizagem na idade certa deve ser encarada n\u00e3o apenas como uma meta t\u00e9cnica, mas como um direito fundamental das crian\u00e7as, cuja concretiza\u00e7\u00e3o exige uma mobiliza\u00e7\u00e3o conjunta do Estado, das comunidades escolares e da sociedade civil organizada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udfe2\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tfc\/1\/16\/1f7e2.png\"> Compromissos assumidos pela Ministra da Educa\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante o encontro, a Ministra Dra. Lu\u00edsa Grilo assumiu v\u00e1rios compromissos e direc\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas para os pr\u00f3ximos tempos, entre os quais destacam-se:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O reconhecimento de que o ensino t\u00e9cnico-profissional visa formar profissionais para o mercado de trabalho e n\u00e3o apenas preparar os alunos para o ensino superior.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A necessidade de alargar a oferta formativa, diversificar os cursos e construir novas escolas de ensino t\u00e9cnico-profissional nos munic\u00edpios onde ainda n\u00e3o existem \u2014 n\u00e3o para adaptar, mas para edificar de raiz.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O compromisso de institucionalizar acordos entre escolas p\u00fablicas e organiza\u00e7\u00f5es privadas, com vista a refor\u00e7ar a qualidade da oferta formativa e partilhar responsabilidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A proposta de cria\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de interc\u00e2mbio entre directores do ensino secund\u00e1rio, com o objectivo de melhorar a gest\u00e3o, lideran\u00e7a e partilha de boas pr\u00e1ticas nas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A defesa do combate ao amadorismo pedag\u00f3gico e a aposta cont\u00ednua na forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua dos professores, como pilar da melhoria das aprendizagens.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A responsabilidade assumida de que \u00e9 dever do Minist\u00e9rio garantir o acesso equitativo, a qualidade e a perman\u00eancia das crian\u00e7as e jovens no sistema de ensino.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\u2728\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tf4\/1\/16\/2728.png\"> A AASCS-EPT reafirma o seu compromisso com uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva, transformadora e baseada em justi\u00e7a social, colocando-se como parceira activa na constru\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas mais participativas, eficazes e sens\u00edveis \u00e0 realidade das comunidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" height=\"16\" width=\"16\" alt=\"\ud83d\udd17\" src=\"https:\/\/static.xx.fbcdn.net\/images\/emoji.php\/v9\/tb3\/1\/16\/1f517.png\"> Por uma Angola onde aprender e ensinar \u00e9 um direito, e n\u00e3o um privil\u00e9gio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nos dias 12 e 13 de Maio de 2025, a Associa\u00e7\u00e3o de Actores Sociais Chave de Saber Angola para a Educa\u00e7\u00e3o Para Todos (AASCS-EPT) marcou presen\u00e7a na 3.\u00aa Edi\u00e7\u00e3o do [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2027,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"give_campaign_id":0,"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-2022","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividades-realizadas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2022","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2022"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2022\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2028,"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2022\/revisions\/2028"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2022"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2022"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aascs-ept-angola.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2022"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}